1、他的 父親司馬談曾任太史令，他把修史作為自己的神圣使命，可惜壯志未酬而與世長辭。

(資料圖)

2、司馬遷子承父之志，繼任太史令。

3、太初元年（前104年），他開始了《太史公書》及后來稱為《史記》的寫作。

4、 但是，事出意外，天漢三年（前98年），李陵戰(zhàn)敗投降匈奴，司馬遷因向漢武帝解釋事情原委而被捕入獄，并處以宮刑，在形體和精神上給了他巨大的創(chuàng)傷。

5、出獄后任中書令，他忍辱含垢，繼續(xù)寫作《史記》。

6、前后經(jīng)歷了14年，《史記》的寫作已基本完成。

7、司馬遷大約死于武帝末年，即公元前87年前后。

8、 司馬遷修史 司馬遷修史初期，旨在繼承古代史學(xué)傳統(tǒng)，并弘揚(yáng)有漢一帶的精神，把修史看作是“明圣盛德”、述“功臣史家賢大夫之業(yè)”（《太史公自序》）。

9、但是經(jīng)過李陵之禍以后，他的形體精神受到摧殘，心情發(fā)生了很大變化，他的修史動(dòng)機(jī)也有所調(diào)整。

10、他列舉周文王、孔子、屈原、左丘明、孫臏、呂不韋、韓非等人著書立說的動(dòng)機(jī)，認(rèn)為自己也屬于發(fā)奮著書的類型，是在經(jīng)歷磨難之后通過著書抒發(fā)心中的郁悶和不平。

11、司馬遷由于身陷囹圄、遭受宮刑，不再把修史僅僅看作是對歷史的總結(jié)、對西漢盛世的贊頌，而是和自己的身世之嘆聯(lián)系在一起，融入了較多怨刺的成分，許多人物傳記都寓含著作者的寄托，磊落而多感慨。

12、司馬遷修史過程中前后心態(tài)的巨大變化，賦予《史記》這部書豐富的內(nèi)涵，它既是一部通史，又是作者帶著心靈創(chuàng)傷所作的傾訴。

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